简体版 English
تسجيل الدخول إنشاء حساب جديد

تعليمات المكتبة بالانجليزي

يبدو
"تعليمات المكتبة" أمثلة على
الترجمة إلى الإنجليزيةجوال إصدار
  • library instruction
أمثلة
  • Another option for library instruction consists of one-shot instruction sessions.
    هناك خيار آخر لتعليمات المكتبة يتكون من جلسات تعليمة واحدة.
  • Library instruction is evolving to adapt to the changing concepts of information use and understanding.
    تتطور تعليمات المكتبة للتكيف مع المفاهيم المتغيرة لاستخدام المعلومات والفهم.
  • Library instruction "began in the nineteenth century, with instruction in library use offered by a number of libraries in the United States between 1876 and 1910, and then ramped up in the early twentieth century".
    تعليمات المكتبة "بدأت في القرن التاسع عشر، بتعليمات في استخدام المكتبات من قبل عدد من المكتبات في الولايات المتحدة بين 1876 و 1910، ثم تصاعدت في أوائل القرن العشرين".
  • From critical literacy, critical library instruction approaches literacy as political and literacy instruction as a political act; thus, critical library instruction requires instructors to maintain awareness of power dynamics, identity intersections, and to challenge their own definitions of literacy in order to provide meaningful instruction to their particular students.
    من تعليم محو الأمية الحرجة، تعليمات المكتبة الحرجة تقترب من محو الأمية كالتعليم السياسي ومحو الأمية كفعل سياسي؛ وبالتالي فإن تعليمات المكتبة الهامة تتطلب من المدربين الحفاظ على الوعي بديناميكا السلطة، وتقاطعات الهوية، والطعن في تعريفاتهم الخاصة لمحو الأمية من أجل توفير تعليم مفيد لطلابهم.
  • From critical literacy, critical library instruction approaches literacy as political and literacy instruction as a political act; thus, critical library instruction requires instructors to maintain awareness of power dynamics, identity intersections, and to challenge their own definitions of literacy in order to provide meaningful instruction to their particular students.
    من تعليم محو الأمية الحرجة، تعليمات المكتبة الحرجة تقترب من محو الأمية كالتعليم السياسي ومحو الأمية كفعل سياسي؛ وبالتالي فإن تعليمات المكتبة الهامة تتطلب من المدربين الحفاظ على الوعي بديناميكا السلطة، وتقاطعات الهوية، والطعن في تعريفاتهم الخاصة لمحو الأمية من أجل توفير تعليم مفيد لطلابهم.